工业通用技术及设备论文_新工科背景下“液压

文章目录

0 引言

1 传统“液压与气动技术”课程教学中存在的不足

1.1 教学中存在的问题

1.2 双师型教师缺失，实验设备陈旧

1.3 考核机制存在的问题

2 新工科背景下“液压与气压传动”课程教学改革方案

2.1 深入课程改革，提出项目式教学

    2.1.1 教学方法的改革

    2.1.2 增加创新性设计实验

2.2“双师型”教师的培养

2.3 考核机制的改革

3 结语

文章摘要:文章以新工科背景下对人才的需求,探讨了金陵科技学院"液压与气动技术"课程的特点及当前该课程在教学中存在的问题。为满足新工科背景下对人才能力的培养,提出项目式教学,分别从教学模式、师资力量及考核机制3个方面提出了几点教学改革措施,为培养液压与气动专业方向新工科人才探索新路径。

文章关键词:新工科,液压与气动技术,项目式教学,教学改革,

论文作者:牛瑞坤¹ 孟妍妮¹ 王海巧¹ 沙鑫美² 

作者单位:1. 金陵科技学院机电工程学院 2. 三江学院机械与电气工程学院 

论文分类号: TH137-4;TH138-4;G642.0

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文章来源：《湖南科技学院学报》 网址: http://www.hnkjxyxb.cn/qikandaodu/2021/0825/786.html