高校大学生参与课外篮球活动现状的调查研究①

共青团中央、教育部、国家体育总局、全国学联近日联合下发《通知》，从2014年开始，全国高校要开始启动并开展大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”的主题性课外体育锻炼活动。篮球作为高校大学生最感兴趣、参与度最高的一项体育锻炼活动，吸引了众多高校大学生。基于此，深入开展对大学生参与课外篮球活动现场的调查工作是贯彻《通知》精神，践行“三走”的重要切入点。通过对大学生参与课外篮球活动进行调查，能够第一时间发现大学生参与课外篮球活动的问题，从而帮助高校教育工作者更好地解决问题，激发大学生参与篮球运动与课外体育活动的兴趣，让更多大学生积极投入到体育锻炼活动中。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

本调查主要选取了湖南科技学院12个教学学院的各100名学生作为调查对象进行问卷调查，计划从5个不同方面展开对大学生参与篮球活动现状进行调查分析。

1.2 研究方法

本调查所采取的研究方法主要包括问卷调查法、在校人员访谈法以及数理统计法等[1]，全面了解到学生参与课外篮球活动的实际情况，针对学生参与篮球活动中存在的不足之处，采取有效的工作改进措施。

2 研究结果与分析

2.1 研究结果

2.1.1 大学生参与课外篮球活动认知的调查

通过调查显示，其中有52.5%的学生都较为认同课外篮球活动的健康价值，只有25.5%的学生认为课外篮球活动仅仅具备了休闲娱乐价值，这样无疑证明了更多大学生还是普遍认可篮球活动所提供的身体锻炼作用，能够促进大学生身心健康发展。与此同时，还存在着22%的学生认同了课外篮球活动具备的社会适应价值，其能够帮助学生培养团队协作精神，加强学生之间的交流沟通，构建出和谐的人际关系，从而帮助学生在未来社会工作生活中快速适应集体工作环境[2]。总的来说，大学生对参与开外篮球活动的认知水平普遍较高，能够正确认识到其是一项促进学生体育学习全面发展的团体性活动，不仅能够为学生提供健身和娱乐的功能，还可以有效培养学生之间的良好合作精神，高校必须大力支持组织开展这项活动，促使更多学生参与其中。

2.1.2 参与课外篮球活动的方式调查

由表2调查数据显示，有9.3%的大学生愿意开展个人练习，有8.3%的学生愿意进行半场1VS1的练习，有2.1%的学生选择进行2VS2的比赛，有23.7%的学生选择3VS3的比赛，有43.2%的学生愿意进行4VS4的比赛，有13.4%的学生选择全场5VS5的比赛。其中大学生参与课外篮球活动的主要方式是半场3VS3、半场4VS4以及全场5VS5，主要原因是篮球活动是一项集体项目，需要更多的人参与其中。而半场3VS3、4VS4比赛要求参与人数适中，强度适宜，十分适合大学生的身体锻炼需求；同时，3VS3、4VS4半场比赛还能够高效利用篮球场地，能够在一定程度上弥补湖南科技学院篮球场地十分有限的缺陷。而全场5VS5是篮球运动传统的比赛方式，这一方式动机性更强，学生的参与积极性很高，往往会有院校比赛、专业比赛、班级比赛等。

2.1.3 大学生参与课外篮球活动频率与时间的调查

通过对大学生展开参与课外篮球活动频率调查数据显示，每周参与两次以上课外篮球活动的男学生超出了65%，绝大多数男学生都比较愿意参与到篮球运动中，篮球是男大学生在校课外活动中接触最多的一项运动项目；而女大学生一周参与两次以上课外篮球活动的比例仅仅只达到了所有女生比例的10%，说明大多数女生都不喜欢这种激烈运动项目，而更愿意参与与到节奏缓慢、娱乐性更高的运动项目[3]，比如羽毛球、瑜伽以及体育舞蹈等。而在参与课外篮球活动持续时间的调查中，我们可以从上表3看出，绝大多数的大学生会将参与篮球活动的时间安排在每天的下午，这是因为下午专业课程结束后学生为了放松学业紧张情绪，通常会进行一次体育锻炼活动，然后运动后进行晚餐。

表1 大学生参与课外篮球活动认知调查健康价值 休闲娱乐价值 社会适应价值百分比（%） 52.5 25.5 22.0

表2 大学生参与课外篮球活动的方式个人练习 半场1VS1 半场2VS2 半场3VS3 半场4VS4 全场5VS5百分比（%） 9.3 8.3 2.1 23.7 43.2 13.4

表3 参与课外篮球活动时间段调查早晨6:00-8:00 中午12:00-14:30 下午16:30-19:00 晚上19:00-21:00男生（%） 8.5 7.5 64 20女生（%） 8.9 2.4 53.4 35.3

表4 学校现有篮球场地情况荷园篮球场 松园篮球场 桃园篮球场 体育馆室内 训练馆室内室内场地数 1 1室外场地数 4 2 9百分比（%） 23.5 11.8 52.9 5.9 5.9

文章来源：《湖南科技学院学报》 网址: http://www.hnkjxyxb.cn/qikandaodu/2020/1121/541.html