让“工匠精神”在高校落地生根—— 太原理工

7月29日至31日，在安徽省合肥市举行的第十届国际水中机器人大赛中，太原理工大学现代科技学院“好教授创客工场”的两支代表队在全局视觉组-水球2V2和工程项目组-助老服务竞赛中，一举夺得—等奖一项和二等奖的优异成绩。

“成果的取得主要得益于学院充分发挥太原理工大学的学科专业优势培养应用型人才，特别是依托实验实训中心和“胜溪创领”众创空间，坚持走以提高质量为核心的内涵式发展道路。”带队教授郝兴明及田建涛老师十分感慨。

01 上万平的“实训工厂”“工匠精神”从实训环节破题

太原理工大学现代科技学院上万平米的实验实训中心外观， 包括3800平米金工实训楼和7800平米的实验楼

9月开学季，走进坐落于孝义市胜溪湖畔的太原理工大学现代科技学院，上万平米的实验实训中心包括3800平米金工实训楼和7800平米的实验楼，一层车间内数控机床、铣床，普通车床、铣床等同时开动，砂轮钻头随着指令跃动飞走，不起眼的原料经过车、钳、洗、磨等多道工序，在“蓝领”们的精心打造下，变身为可用之材……每天，太原理工大学现代科技学院的“实训工厂”的课程都排得满满当当，每一间教室都上演着这热火朝天的一幕。

“今天金属工艺实训的学生4个班139名，来自15级机械专业。”实验实训中心主任郭岳介绍，实验实训中心集金工实训基地与基础实验室于一体：金工实训建筑面积3800平方米，仪器设备总投资2000余万元，配置有普车加工区、现代加工区、铣刨磨加工区、热加工区、钳工加工区5个加工区和电工实训室、配套工程与设备实训室2个实训室，配套有数控机床、数控铣床、普通车床、普通铣床、线切割、钳工等设备，可进行机械加工等基础训练；实验楼建筑面积7800平方米，配置有五类基础实验室，即物理实验室、化学实验室、电工实验室、力学实验室、体育实验室等33个实验室，可进行物理、化学、电工、力学实验。

“社会需求和学生就业就是教学改革的导向，实践是理论的延伸，我们不仅要让学生知道原理，还要让大家从‘知道了’向‘会做了’转化。”该校党委副书记吉育峰介绍，太原理工大学现代科技学院作为以“211工程”太原理工大学为母体举办的“全国先进独立学院”实施本科学历教育，近年来从实训环节破题，以实践教学为主体，以科研创新为目标，开设有工学、文学、法学、经济学、管理学、教育学、艺术学七个学科门类38个本科专业，其中32个专业在太原理工大学有硕士点支撑，13个专业有博士点支撑，电气、土木、建筑、机械等达半数专业是山西省品牌专业，最大程度的满足区域经济和社会发展对应用型人才培养的需要，现有在校生多人，享受和“211”高校学生同样的师资力量、实训条件、就业机会和发展空间。

大国工匠，最在精细。高水平应用型人才作为“工匠精神”的继承者，精到毫米，细至严苛才称得上合格标准。依托实验实训中心，学院重点增加了实践类教学的比重，以工程实践训练、培养应用型人才、专业知识发展、激励学生自信为本，在搭建创新创业平台、强化学生实践动手能力、创新课程体系建设、出台新的评价机制上下功夫，使学生的专业技能水平实现从量变到质变。第五届全国大学生工程训练综合能力山西赛区竞赛中，无碳小车在“S”型赛道避障行驶竞赛、“8”型赛道越障竞赛、电控行走小车越障竞赛等项目中，成功夺得一等奖一项、二等奖四项、三等奖二项就是最有力的佐证。由于学生们基础厚实，操纵能力强，就业前景广泛，受到用人单位的青睐和好评。

创领咖啡吧，大学生创客们在轻快优雅的氛围中交谈着， 思想碰撞与合作也在不断深入

02 胜溪创领“众创空间”“一站式”平台为大学生创客插上逐梦之翼

非遗研究中心、影视音开放实训平台、项目孵化园、企业孵化园、项目路演厅、创领咖啡、创业培训室……漫步在太原理工大学现代科技学院4号教学楼5层的“胜溪创领”众创空间，仿佛置身于洋溢着青春气息和创业活力的个性创意“梦工厂”，一个个面积不大的创客空间里，几十名大学生集聚这里为实现自己的创业梦想而努力。在“胜溪创领”众创空间这个最具爆发力的“创客”阵营，无数大学生创客的梦想被点燃。

“高共享、低密度”的绿色创业环境，加上充满个性的各类创意元素，凭借着开放、聚合、融创三个理念的完美聚合成功搭建了产生创意、大胆创新、成功创业、勇于创造的平台，“胜溪创领”创客空间像磁石一样吸引着太原理工大学现代科技学院的莘莘学子。每天穿梭在这里的身影，是一个个年轻的大学生“创客”，他们“拎包入驻”，借助于胜溪创领提供的创业教育、拓展实训、导师对接、创业竞赛、项目孵化、项目路演、创业研究等“一站式”服务，实现创业梦的同时也提升了孝义地域文化产业的内涵及品质，服务着地方经济社会发展。

文章来源：《湖南科技学院学报》 网址: http://www.hnkjxyxb.cn/qikandaodu/2020/0922/455.html